A máxima de que “aprender vai muito além da sala de aula” é uma premissa consolidada entre escolas e profissionais de educação. Ao apostar em experiências que conectam conhecimento, criatividade e desenvolvimento humano, a escola proporciona um ambiente onde os estudantes são estimulados a explorar o mundo com curiosidade, autonomia e senso de pertencimento. Na Escola Luminova, em Natal, este “fazer além das paredes” se fortalece com uma série de projetos complementares, que amplificam o impacto da proposta pedagogica da instituição.
Um dos exemplos é o Lumi English Lab, ação realizada com as turmas do ensino fundamental. A atividade transforma o idioma em experiência viva: ao longo do encontro, os alunos participam de jogos, dinâmicas, apresentações e desafios práticos totalmente conduzidos em inglês. “A proposta é incentivar o uso natural da língua, fortalecendo a fluência oral, a confiança na comunicação e o interesse por outras culturas. Mais do que aprender vocabulário, os estudantes vivenciam situações reais de interação, exercitando criatividade e colaboração”, explica Ilizandra Cavalcante, psicopedagoga da Escola Luminova.
Outro eixo importante do trabalho pedagógico da escola é o acompanhamento permanente voltado à prevenção do bullying. Por meio de atividades conduzidas pela equipe psicopedagógica, os alunos participam de rodas de conversa, oficinas socioemocionais e momentos de mediação de conflitos. A iniciativa busca estimular empatia, respeito às diferenças e diálogo. “Nosso objetivo é proporcionar a construção de um ambiente escolar seguro e acolhedor, onde relações saudáveis fazem parte do processo de aprendizagem”, reforça Ilizandra.
A proposta integrativa da Luminova reforça esse senso de pertencimento para quem faz a comunidade escolar. De acordo com Sylvia Tinoco, mãe de João e Bernardo, alunos do 4° ano do fundamental, a relação entre estudantes, pais e escola é de confiança mútua. “A gente confia muito na escola. É o lugar onde eles se sentem muito felizes, e para nós, este olhar deles em relação à escola é muito importante. Eles sentem muito alegres em estar aqui, em vir para a escola”, diz.
Concurso de Escrita estimula pensamento crítico dos estudantes
Dar suporte ao desenvolvimento psicossocial dos seus alunos, com ênfase no estímulo à expressão e ao pensamento crítico, é um dos princípios que norteiam a estratégia pedagógica da Escola Luminova.
E é nesta perspectiva que a instituição desenvolve, desde 2023, o seu Concurso de Escrita. A iniciativa incentiva os alunos a desenvolver textos literários ou científicos, valorizando criatividade, argumentação e autonomia intelectual. Além de reconhecer o talento dos estudantes, o projeto fortalece competências comunicativas essenciais para a formação acadêmica e cidadã.
Essas ações integram um conjunto mais amplo de projetos desenvolvidos pela escola, que inclui oficinas de arte, cultura e cidadania, atividades de integração entre turmas e iniciativas de responsabilidade social. “Acreditamos que a escola precisa formar estudantes preparados para os desafios acadêmicos, assim como para a convivência, o respeito e a participação ativa na sociedade. Todos esses projetos visam fortalecer valores socioemocionais e o desenvolvimento integral dos alunos”, finaliza a professora Ilizandra.
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