Quem nunca dormiu embalado pela leitura de uma boa história contada pelos pais ou pelos avós? Recriar esse ambiente lúdico e estimular o hábito de ler é o que aconteceu nesta semana na Maple Bear Natal, com a Festa do Pijama, evento que seguiu durante toda a semana para os alunos da educação infantil.
O incentivo ao hábito da leitura é tido como uma das prioridades na metodologia canadense adotada pela escola, tendo como enfoques o desenvolvimento da linguagem, com o enriquecimento do vocabulário das crianças; e ainda o melhor desenvolvimento intelectual, emocional, do senso crítico, imaginação, memória e criatividade, com reflexos importantes também na escrita.
O auditório Luís da Câmara Cascudo, que fica na Maple Bear Natal, foi todo preparado e decorado para receber os alunos em um ambiente de contação de histórias. As crianças ficaram em cabaninhas separadas, todas vestidas com pijamas, enquanto as professoras compartilham livros com leitura e interpretação. Cada turma teve seu dia específico para a atividade especial.
O evento aconteceu dentro do horário de aula. Por causa dos protocolos de biossegurança, esse ano, a Festa do Pijama não conta com a presença dos pais, mas os livros utilizados serão compartilhados com eles por meio de arquivos digitais.
“Esse é um momento para incentivar a leitura na escola e em casa. O ato de ler é um dos pilares da formação do indivíduo e nós entendemos isso enquanto instituição de ensino e queremos que esse pilar seja desenvolvido por meio de um ato simples e saudável”, explicou a coordenadora pedagógica da educação infantil da Maple Bear Natal, Cristina Veras.
Metodologia canadense incentiva leitura
Além do evento especial, o estímulo à leitura faz parte da metodologia canadense adotada pela escola. Em algumas séries do ensino fundamental, os alunos da Maple Bear Natal chegam cerca de 20 livros por ano. Para a direção da escola, incentivar o hábito da leitura em crianças é essencial em um país onde apenas 52% da população tem a prática de ler livros, número divulgado pela pesquisa “Retratos da leitura no Brasil”, desenvolvida pelo Instituto Pró-Livro. “Acreditamos que esse incentivo é um diferencial importante na formação dos nossos alunos não somente em sua infância, mas para a vida”, destaca educador e sócio-fundador da Maple Bear Natal, Eduardo Bezerra.
Trabalhar com a metodologia canadense, nesse contexto, é seguir um dos melhores exemplos mundiais em leitura e escrita. O Canadá é destaque no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), sendo o 6º melhor país do mundo em leitura de acordo com o último ranking de 2018. O Pisa é um estudo comparativo internacional realizado a cada três anos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) que mede a compreensão de leitura e texto, conhecimento lógico e ciências.
Tive uma lembrança agora, cadê o ensino domiciliar defendido pela Ministra Damares? Muitos pais já não acompanham as tarefas vindas da Escola, imaginem cumprir os conteúdos obrigatórios em casa kkkkkkkkkkkkk. Só tem notícia boa vindo desse Ministério, até contra vacina infantil está contra, mas o Ministro vai enquadra-la, mandou que tornasse sem efeito a medida criticando o passaporte vacinal.Agora ela pira da caçuleta.
Eleitora do T r a s t e.
Ensino em CASA não é atribuição de Governo algum! Obrigação e Dever dos pais!
Projeto tá no Congresso.
Não é pra ser obrigatório.