Educação

ENEM: leia exemplos redação nota 1000

Entre 5,9 milhões de redações corrigidas no Exame do Ensino Médio de 2014, apenas 250 alcançaram nota 1000. O dado mostra como é difícil obedecer a todos os critérios estipulados. Mas não impossível. Quem consegue a pontuação máxima na única prova escrita do processo de seleção, que este ano acontece nos próximos dias 24 e 25 de outubro, tem mais chances de passar para uma boa faculdade, uma vez que a redação tem muito peso na nota final do exame. Veja, abaixo, exemplos de redações que obtiveram nota 1000 no Enem do ano passado, quando o tema foi “Publicidade infantil em questão no Brasil”. CONFIRA REDAÇÕES CLICANDO AQUI em matéria na íntegra.

O Globo

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Educação

ENEM 2014 – Nota da pior escola rica é quase igual ao da melhor pobre

A nota no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2014 da pior escola entre as mais ricas é praticamente igual à da melhor escola entre as mais pobres.

O desempenho das escolas no exame de 2014 foi divulgado nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação.

Para calcular a média dos colégios, a reportagem considerou as quatro provas objetivas do Enem -linguagem, matemática, ciências humanas e da natureza.

O colégio particular Rui Barbosa, de Jandira, na Grande São Paulo, teve a menor nota entre as escolas com nível socioeconômico “muito alto”: 484,1.

Esse indicador socioeconômico, distribuído em sete níveis, é apurado com base em questionário respondido pelos alunos e que considera itens como escolaridade dos pais, posse de bens e renda familiar.

O desempenho dessa escola paulista é apenas 1% superior ao da escola estadual Professora Odília de Sousa, que fica na zona rural de Minas Novas, em MG (a 500 km de Belo Horizonte).

Melhor entre as mais pobres, a escola mineira teve média de 477,9 no Enem. Outros indicadores também destacam essa escola no grupo das mais pobres.

O índice de formação adequada de seu corpo docente -professores com formação específica na disciplina que lecionam- é de 62%, enquanto nas outras escolas pobres a média é de 41%.

Apenas 2,4% de seus alunos foram reprovados no ano passado -nas demais do mesmo grupo, o índice foi de 5,9%.

Já os indicadores do colégio Rui Barbosa são de 54% (formação adequada dos professores, ante média de 67% no grupo das demais escolas ricas) e 1,4% (taxa de reprovação, ante 5,2% em seu grupo).

IMPACTO

O governo afirma que o contexto social dos estudantes “tem impacto direto sobre o desempenho escolar”.

“Os dados mostram que quanto mais alto o nível socioeconômico, melhores são as notas em todas as áreas de conhecimento avaliadas”, diz o Inep, órgão do MEC responsável pelo Enem.

Na elite do exame (10% com maiores notas), todas as escolas ficam do nível socioeconômico “médio” para cima. A maioria (75%) é classificada no estrato “muito alto”.

Na outra ponta da prova (10% com menores notas), a situação socioeconômica é mais heterogênea. Há duas escolas de nível “alto” e 53 de nível “muito baixo”. A maioria delas, porém, fica no segundo menor nível da escala, “médio baixo”.

Folha Press

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  1. Prezados, o título da matéria acima está com um tom de preconceito. Escola pública ou privada.
    Abs.

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Educação

Enem 2014: candidato diz que tirou 660 em redação com trecho do hino do Flamengo

colagem03 RedacaoO estudante potiguar de Informática Francisco Elias da Silva, de 26 anos, decidiu homenagear seu time de coração na redação do Enem 2014. O jovem de Ipanguaçu, no Rio Grande do Norte, publicou em seu blog o rascunho de seu texto, em que dedica um parágrafo a trechos do hino do Flamengo, junto com a imagem das suas notas no exame do Ministério da Educação (MEC). Como mostra a reprodução da tela do site da prova, ele teria tirado 660 pontos, acima da média nacional de 470,8.

Nesta quinta-feira, O GLOBO mostrou a história do estudante paraibano Francinaldo Guedes Pereira, que afirmou ter tirado 600 na redação em que teria escrito a frase “porque hoje é meu niver”. Se forem confirmadas as inserções dos trechos nos espelhos das redações, que serão divulgados pelo MEC até o fim de março, os textos de ambos estudantes deveriam ser anulados de acordo com o edital do Enem 2014. O item 14.9.5 diz que será atribuída nota 0 (zero) à redação “que apresente parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto, que será considerada ‘Anulada'”.

Em entrevista ao GLOBO, Fracisco Elias da Silva disse que fez o Enem apenas para testar seus conhecimentos, uma vez que já estuda Informática no Instituto Federal do Rio Grande do Norte, e quis testar os corretores.

– Como há dois anos um candidato escreveu o hino do Palmeiras na redação e tirou 560, resolvi colocar o hino do meu time do coração. Como a torcida do Flamengo é maior, pensei que ia ter uma pontuação mais alta do que ele. Se eu tivesse sacaneado o Vasco, tinha tirado 800 – zomba o estudante.

Mas Francisco reconhece que seu texto deveria ser anulado segundo as regras de correção:

– Acreditava que eu poderia tirar 0. Mas talvez não tenham lido, porque o Enem tem perdido a credibilidade. Precisam aprender a ter mais critério. Teve gente que escreveu muito melhor e tirou nota mais baixa do que eu. Se você quiser a autorização para pegar uma cópia do espelho da redação original junto ao MEC, eu autorizo – disse ele ao repórter.

CORREÇÃO NEBULOSA

De acordo com o professor de redação do Descomplica Rafael Cunha, a situação indica que Inep precisa deixar mais claro quais os critérios adotados para casos específicos como este.

– O aluno conseguiu criar uma zona de transição em que algo grosseiro passa a fazer parte da redação – diz. – E isso nos faz refletir sobre todas as formas de transgressão que o candidato pode adotar, deixando a correção, de certa forma, nebulosa. Por isso, seria importante que o Inep se posicionasse sobre determinados questionamentos acerca da correção. Essas notas deveriam ser justificadas para nos dar mais segurança.

Em 2013, O GLOBO mostrou que redações do Enem 2012 que continham brincadeiras como uma receita de macarrão instantâneo e trechos do hino do Palmeiras receberam 560 e 500 pontos, respectivamente. Na mesma edição do exame, o jornal mostrou que textos com nota 1000 apresentavam erros grosseiros como “enchergar”, “trousse” e “rasoavel”, além de desvios graves de concordância.

Após as reportagens, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (Inep), órgão do MEC responsável pelo Enem, tornou os critérios de correção mais rígidos. No Enem 2014, apenas 250 candidatos atingiram a nota máxima em redação, e mais de 529 mil receberam 0. Ao todo, foram corrigidos 5,9 milhões textos. A nota média dos concluintes caiu 9,7%, de 521,2 em 2013, para 470,8 em 2014.

O Inep informou que o Enem possui critérios “claramente estabelecidos para a correção das redações”, os quais não mudam durante o processo de correção. Denúncias apresentadas ao Inep serão avaliadas, individualmente, pela área técnica responsável.

O Globo

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Educação

Enem 2014: candidato diz ter tirado 600 em redação com trecho 'porque hoje é meu niver'

Enem-2014-montagem-redacao-niver Enem-2014-redacao-meu-niverO estudante paraibano Francinaldo Guedes Pereira completou 16 anos no dia 9 de novembro de 2014 e resolveu comemorar fazendo uma “homenagem” a ele próprio na redação do Enem. Segundo foto da folha de rascunho postada pelo candidato numa rede social, ele inseriu o trecho “porque hoje é meu niver” na última frase do terceiro parágrafo do texto. Francinaldo também printou a tela com suas notas no exame, em que teria tirado 600 em redação, ficando acima da média nacional de 470,8.

Se for confirmada a inserção do trecho no espelho da redação, que será divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) até o fim de março, seu texto deveria ser anulado de acordo com o edital do Enem 2014. O item 14.9.5 diz que será atribuída nota 0 (zero) à redação “que apresente parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto, que será considerada ‘Anulada'”.

Em entrevista ao GLOBO, Francinaldo confirmou que escreveu a brincadeira para testar a banca de correção.

– Vi que um aluno colocou a receita de miojo (na redação do Enem 2012), e aí queria testar como era. Era dia do meu aniversário e eu estava fazendo (a prova) só por experiência. Fiquei surpreso com a minha nota, porque muita gente fez com o tema certo, tudo direitinho, e tirou nota menor. Esperava tirar 0 – diz Francinaldo, que passou para o 3º ano de uma escola pública do município de Aguiar. – Este ano vou fazer sério, pois quero passar para a faculdade de Design.

Em 2013, O GLOBO mostrou que redações do Enem 2012 que continham brincadeiras como uma receita de macarrão instantâneo e trechos do hino do Palmeiras receberam 560 e 500 pontos, respectivamente. Na mesma edição do exame, o jornal mostrou que textos com nota 1000 apresentavam erros grosseiros como “enchergar”, “trousse” e “rasoavel”, além de desvios graves de concordância.

Após as reportagens, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (Inep), órgão do MEC responsável pelo Enem, tornou os critérios de correção mais rígidos. No Enem 2014, apenas 250 candidatos atingiram a nota máxima em redação, e mais de 529 mil receberam 0. Ao todo, foram corrigidos 5,9 milhões textos. A nota média dos concluintes caiu 9,7%, de 521,2 em 2013, para 470,8 em 2014.

Procurado pelo GLOBO, o Inep informou que o Enem possui critérios “claramente estabelecidos para a correção das redações”, os quais não mudam durante o processo de correção. Denúncias apresentadas ao Inep serão avaliadas, individualmente, pela área técnica responsável.

O Globo

Opinião dos leitores

  1. O Art. 205 da Constituição Federal afirma: "A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
    Cabendo aos Municípios a atuação prioritariamente no ensino fundamental e pré-escolar. Aos Estados da Federação o Ensino Médio e a União o Ensino Superior.
    De maneira que vemos uma incompetência muito grande dos sistemas Municipais e Estaduais de Ensino, uma vez que são contaminados de politicagem (indicações e ocupações das secretarias de educação de maneira política, apadrinhamentos e nepotismos, etc) e com poucas condições de estrutura e qualificação técnica e nos leva a defender abertamente a FEDERALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO como forma eficiente de equilibrar e fortalecer a Educação em todo o território nacional como força propulsora do desenvolvimento não apenas industrial e tecnológico, mas também humano em valores e princípios fundamentais para a convivência pacífica e respeitosa que devemos ter ao aprender a SER.
    (*) O ensino será ministrado com base nos seguintes p

  2. Esse candidato merece 1000 pontos na redação e, aos examinadores, a devolução do que receberam e responsabilização penal e administrativa. Se verdade a afirmação, prevaricaram em seu dever legal, ao menos em tese. O resto, é apurar. Ô ENEM complicado.

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Educação

Enem 2014: nota dos alunos do ensino médio em redação e matemática piora

Os concluintes do ensino médio têm queda de 7,3% no desempenho da prova de matemática do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2014, em relação a 2013. Em redação, a queda foi de 9,7%, segundo dados divulgados hoje (13) pelo Ministério da Educação (MEC). Do total de 6.193.565 candidatos que fizeram as provas, em novembro do ano passado, 1.485.320 concluíram o ensino médio no final do ano. Nas demais disciplinas avaliadas no Enem, houve melhora no desempenho: ciências humanas teve melhora de 5,4%; ciências da natureza, 2,3%; e linguagens e códigos, 3,9%.

MEC e Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) ainda não têm uma avaliação clara do porquê da piora. Segundo o ministro da Educação, Cid Gomes, cabe à academia analisar os dados.

Gomes disse que pretende discutir a utilização dos resultados no Enem para elaborar políticas públicas para o ensino médio. A intenção é incluir o Enem como parte dos indicadores, junto com avaliações como a Prova Brasil, a cada dois anos. “Não dá para fugir, tentar camuflar Não dá para dizer que o ensino público brasileiro é bom, está muito aquém do desejável”, disse.

A chamada Média ProUni, calculada sobre a soma de todas as notas das provas e da redação, dividida por cinco, foi 499 em 2014 e 504,3 em 2013 para os concluintes do ensino médio – uma queda, portanto, de 1%. Percentual considerada estável pelo ministro. A Média ProUni da rede federal foi 588,8; da estadual, 477,7; da municipal, 494,8; e da privada, 556,7.

O MEC disponibilizou as médias dos concluintes por tipo de escola e por nível socioecômico. Os estudantes foram divididos em sete níveis socioecnômicos, que vão de muito baixo a muito alto. Comparado o desempenho em um mesmo nível, os estudantes de escolas federais tiveram melhor desempenho, seguidos pelos estudantes de escolas particulares e pelas públicas estaduais e municipais.

Entre os estudantes de nível socioeconômico muito baixo, as médias foram 487,1 nas federais, 446,4 nas privadas e 429,4 nas demais públicas. No nível muito alto, as médias foram 626,5 nas federais, 624,4 nas privadas e 618,3 nas demais públicas.

Incluindo-se todos os candidatos, a Média ProUni foi 496,9 no exame. Em ciências humanas, a média de desempenho foi 546,5; em ciências da natureza, 482,2; em linguagens e códigos, 507,9; e em matemática, 473,5. Em redação, a média de todos os candidatos foi 455,4.

*A matéria foi alterada às 17h57 para correção de informação. Os percentuais de melhora no desempenho nas provas de ciências humanas e ciências da natureza estavam trocados e são, respectivamente, 5,4% e 2,3%.

EBC

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