O Colégio Porto promove, na noite desta terça-feira (24), uma live para apresentar as novas bases metodológicas para o ano letivo de 2021. A ideia é discutir o novo ensino médio com aplicação de itinerários formativos, que direcionam os estudantes conforme área de interesse (humanas, exatas, biológicas).
“A turma da 1ª série do ensino médio já segue as orientações da nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Sendo assim, neste ano, nossos alunos já cumpriram uma carga específica de BNCC e agora, na segunda série, vão trabalhar o restante de conteúdo de base, além de trabalhar também os itinerários formativos. Por exemplo: antes do intervalo eles serão 2ª série A, B e C e, após o intervalo, os alunos vão migrar para as áreas que eles escolheram, seja ciências humanas, exatas ou biológicas”, detalha a diretora pedagógica do Colégio Porto, Ana Cristina.
O encontro virtual terá a presença de Márden de Pádua Ribeiro, assessor pedagógico do Bernoulli Sistema de Ensino, e da diretora pedagógica, Ana Cristina. O bate-papo começa às 19h30 no canal do Colégio Porto no YouTube.
“É como se minha vida deixasse de ser uma sequência de aulas isoladas e virasse um caminho direto pro meu objetivo”. A frase é do estudante Pedro Sampaio, aluno da 1ª série do Ensino Médio do Colégio Porto, e resume bem o trabalho desenvolvido pela escola nesse primeiro ano de funcionamento. Esse caminho é traçado por meio de uma educação de qualidade e inovadora, que aposta no conceito de “Comunidade Porto”, unindo pais, alunos e professores dentro do mesmo propósito. Em 2021, o Porto quer ampliar essa comunidade. Por isso, as matrículas já estão abertas.
Além das turmas de 1ª, 2ª e 3ª série do Ensino Médio, a escola também está com matrículas abertas para as novas turmas de 8º e 9º anos do Ensino Fundamental. Para fazer parte dessa comunidade inovadora, basta entrar no site da escola, que é o www.colegioporto.com.br ou fazer contato por meio do Whatsapp, no número 9-9611-0016, para agendar uma visita. Após isso, os estudantes passam por uma sondagem pedagógica, que acontece todas às sextas-feiras, a partir das 14h. O objetivo é entender pedagogicamente o aluno, quais são as suas dificuldades e facilidades e, a partir disso, desenvolver um planejamento pedagógico mais assertivo.
Para o ano que vem, o Colégio Porto traz uma série de novidades. Entre elas, uma parceria com National Geographic Learning, para a implementação de um programa de ensino bilíngue. O Porto também vai investir na integração do ensino com técnicas comportamentais, por meio de uma parceria com a San Martin & Niklas Desenvolvimento Humano. Os estudantes terão aulas de empreendedorismo e liderança, além de serem introduzidos ao ensino aprofundado das artes, como música e teatro. Até o fim do próximo ano, a escola terá uma nova sede, ampla, moderna e com quadras poliesportivas.
Serviço
Colégio Porto – 2021
Matrículas abertas: turmas de 8º e 9º ano (ens.fundamental) e 1ª, 2ª e 3ª série (ens. Médio)
A saúde é o tema mais discutido atualmente ao redor do mundo por causa da pandemia do novo coronavírus. No momento atual, falar sobre o assunto em seus diversos aspectos se torna cada vez mais imprescindível. Amanhã, 7 de abril, é o Dia Mundial da Saúde e para marcar a data o Colégio Porto preparou a #MaratonaPorto – Os 5 pilares da vida saudável, que terá início hoje (06), a partir das 19h.
A maratona consiste em uma série de lives e vídeos nas redes sociais para promover a conscientização de manter uma vida saudável de forma divertida, leve, com muita energia e repleta de aprendizados. As lives são voltadas não somente para os alunos, mas para todos que desejem vivenciar reflexões ou ampliar o conhecimento. Para acompanhá-las, basta acessar o perfil no Instagram @colegio.porto.
A abertura hoje será com uma aula de FitDance para todo mundo levantar da cama ou do sofá e deixar o tédio de lado. Amanhã, a partir das 19h30, a professora do Filosofia e Sociologia e também do Laboratório de Inteligência de Vida (LIV), Kennia Isis, vai abordar o tema “O cuidado de si: a importância da inteligência emocional na construção da saúde integral”, para falar de emoções nesse momento tão desafiador.
Na quarta-feira, o assunto discutido será “Pandemias mundiais e as perspectivas econômicas no pós Covid-19”, com os professores de João Melo (Biologia) e Luiz Carlos (Geografia). O encontro é às 19h.
Na quinta e sexta, em função dos feriados, os vídeos não serão lives, mas disponibilizados via IGTV. Na quinta é a vez de falar sobre alimentação saudável, com receitas que serão repassadas pela nutricionista Eliane Martins. Para encerrar a maratona na sexta-feira, a psicopedagoga Ana Cristina Dias, diretora pedagógica do Colégio Porto, vai falar sobre “Vida em Equilíbrio”.
“O Porto tem uma preocupação muito forte com a promoção da saúde e do bem estar dos seus estudantes, porque a gente acredita que o principal é o aluno estar bem, em equilíbrio físico e emocional, para que haja um aprendizado de qualidade. Com esse enfoque, estamos fazendo uma semana muito rica em conteúdo nesse momento em que as pessoas estão, de maneira geral, se sentindo mais vulneráveis diante da pandemia. Por isso, nossa preocupação em trabalhar diversos eixos relacionados à saúde”, explica o gerente de marketing do Colégio Porto, Vitor Navarro.
Os professores do Colégio Porto gravaram 100 aulas em vídeo para oferecer a todos os estudantes do ensino médio do Rio Grande do Norte. Metade desse material já está disponível na internet. A iniciativa é um gesto de responsabilidade social da escola mediante a suspensão das aulas provocada pela pandemia do novo Coronavírus.
Os estudantes das redes pública estadual e municipal e da rede privada podem ter acesso às aulas gravadas em vídeo por meio do canal do Colégio Porto no Youtube. Lá, estão disponíveis conteúdos de todas as disciplinas das três séries do ensino médio.
“É uma forma de agirmos positivamente num momento que precisamos tanto de positividade, humanidade. Se temos aulas tão significativas, por que não disponibilizar? Nos reconhecemos como educadores e, como tais, temos que entender que educar também é isso: partilhar”, disse a diretora pedagógica do Colégio Porto, Ana Cristina Dias. A escola também se colocou à disposição da Secretaria Estadual de Educação para disponibilizar as videoaulas em outras ferramentas tecnológicas que vêm sendo utilizadas pelo Governo.
Os alunos do Colégio Porto têm acesso a esse material por meio de uma ferramenta do Google For Education, chamada de Google Sala de Aula. Os conteúdos dão continuidade ao que estava sendo ministrado antes da interrupção das atividades. Diariamente, os estudantes ainda assistem a cinco horas de aulas, ao vivo, por meio do Google Meet.
“As aulas estão sendo ofertadas para dar sequência ao aprendizado até que seja possível se reestabelecer a normalidade na rotina dos estudantes, e tenha passado esse momento de extrema dificuldade que o Brasil e vários países enfrentam”, reforça, Ana Cristina. Todos os vídeos foram gravados dois dias depois da suspensão das aulas, em dois estúdios montados dentro da escola, em horários divididos por professor, para evitar aglomerações.
O Colégio Porto desenvolveu uma estratégia para que os alunos do Ensino Médio no Rio Grande do Norte não sejam prejudicados durante a quarentena e que aproveitem o período em casa para manter os estudos em dia – e em um gesto de responsabilidade social, resolveu compartilhar a iniciativa gratuitamente com os estudantes do RN, sejam da rede pública ou privada.
Os professores de todas as turmas do ensino médio estão gravando aulas em vídeo em dois estúdios que foram montados dentro da escola. Esse material estará disponível para os alunos a partir da próxima terça-feira, 24, no canal do Colégio Porto no Youtube. A cada dia, serão duas vídeo-aulas de disciplinas diferentes para cada uma das séries do Ensino Médio, com o objetivo de garantir o andamento do conteúdo pedagógico. Na gravação das aulas, a escola está recebendo o suporte do Google For Education, que é seu parceiro pedagógico.
Com a intenção de colaborar com o esforço das autoridades públicas para oferecerem alternativas educacionais durante a quarentena, os sócios diretores do Colégio Porto comunicaram a iniciativa, por meio de ofício, ao secretário estadual de Educação e Cultura, Getúlio Marques, à secretária de Educação de Natal, Cristina Diniz Barreto de Paiva e a presidente do Conselho Estadual de Educação, Leideana Galvão.
“As aulas têm a função de atender à necessidade de contínuo aprendizado dos estudantes, neste momento em que não é possível o acesso à escola em função da pandemia do novo Coronavírus. As aulas serão ofertadas para dar sequência ao aprendizado até que seja possível se reestabelecer a normalidade na rotina dos estudantes, e tenha passado esse momento de extrema dificuldade que enfrentamos”, afirmam, no ofício, os diretores Paulo de Paula, André Cury, Eduardo Bezerra e Marcelo Freitas.
Para os diretores, o momento é de união e colaboração social. “Entendemos que é nosso papel contribuir com a sociedade com o que temos de melhor, que é a expertise educacional. Com as vídeo-aulas, será possível aos estudantes manterem uma rotina de aprendizado, aplacando os prejuízos em estarem distantes da escola. Entendemos ser responsabilidade nossa que não somente os estudantes matriculados no Colégio Porto, mas cada aluno de Ensino Médio do nosso Estado, possa ter a oportunidade de aprender e desenvolver atividades educativas durante o período de quarentena que nos foi imposto”, destacam.
Incentivar o exercício da democracia também é um dos papéis da educação. Por isso, o Colégio Porto deu início ao processo eleitoral que vai escolher um grupo de estudantes para estar à frente do Grêmio Estudantil Débora Seabra, instituição que vai representar os alunos dentro da escola.
O Grêmio será responsável por desenvolver ações que promovam melhorias na interação, no desempenho e no equilíbrio do ambiente escolar em termos de saúde, esporte, cultura e lazer. Os estudantes vão fazer a escolha de forma democrática, em um sistema de informática que simula a urna eletrônica. O período de campanha acontece entre os dias 09 e 13 de março e a eleição está marcada para o próximo dia 17. Os alunos vão ter a oportunidade de conhecer propostas e debatê-las.
“Esse processo é importante para que os jovens compreendam qual o seu papel na política enquanto cidadãos. Muitas vezes, esse é o primeiro contato deles com um processo democrático de escolha de um representante antes da eleição para cargos públicos. Incentivar esse exercício é contribuir para tornar a democracia mais forte”, explicou a diretora pedagógica do Colégio Porto, Ana Cristina Dias.
Homenagem
O Grêmio do Colégio Porto recebeu o nome da professora Débora Seabra, potiguar que é a primeira educadora com síndrome de Down do Brasil. Na cerimônia de fundação, que aconteceu em fevereiro, Débora Seabra falou sobre inclusão e fez um apelo aos alunos para que o grêmio dê espaço para a incluir a todos, na condição de instituição representativa dos estudantes da escola. Escritora, palestrante, professora e ganhadora do prêmio Darcy Ribeiro de Educação, Débora é reconhecida em todo o país como exemplo de inclusão e superação. Em 2014, proferiu discurso na ONU e já recebeu diversas comendas, Brasil afora, por sua atuação em favor das pessoas com deficiência.
Colégio Porto adotou LIV como programa educacional para estudantes do ensino médio; experiência vai ajudar jovens na preparação para o ENEM. (Em destaque, alunos com a professora Kennia Isis após aula do LIV- Professora Kennia Isis). Fotos: Ruston Liberato
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Aprender a lidar com as próprias emoções e usufruí-las em benefício próprio, além de compreender os sentimentos e comportamentos dos outros. Isso é o que chamamos de Inteligência Emocional, uma habilidade muito necessária para encontrar o equilíbrio entre a razão e a emoção. Esse conceito também é a base de um programa educacional implantado pelo Colégio Porto, o LIV – Laboratório de Inteligência da Vida.
Em um encontro semanal, partindo de uma metodologia ativa, os alunos dos três anos do Ensino Médio experimentam e constroem o conhecimento por meio de discussões e reflexões sobre os mais variados temas, desde o autoconhecimento até as relações interpessoais na escola e na vida. Atualmente, 40% da Base Nacional Comum Curricular compreende conteúdos relacionados à Inteligência Emocional.
O Colégio Porto, conectado com as novas exigências da educação, percebe que o LIV é essencial para o bom desempenho dos alunos. “O ambiente escolar é diverso e está prioritariamente relacionado com o desenvolvimento dos componentes cognitivos. Entretanto, por ser um importante espaço de socialização, os alunos se envolvem para além dos saberes e fazeres escolares, construindo laços afetivos, sendo assim extremamente necessária a presença da inteligência emocional”, explicou a professora do LIV, Kennia Isis.
Trazendo situações que envolvem o cotidiano para a sala de aula, o LIV propõe ao aluno experimentar algumas situações que exigem bom senso, respeito ao próximo, afetividade, empatia, responsabilidade e autonomia, habilidades extremamente necessárias aos seres humanos. “O LIV me fez pensar mais sobre a vida, me fez analisar várias coisas sobre o que acontece ao meu redor. Também consegui organizar melhor minha rotina de estudos para conciliar com a minha rotina social”, afirmou a estudante do 1º ano do Colégio Porto, Eduarda Paiva.
Foto: Ruston Liberato
Inteligência Emocional e ENEM
O uso da Inteligência Emocional é uma ferramenta importante para os estudantes que estão se preparando para o ENEM. A escolha da vida profissional desperta muita ansiedade, tensão, gera expectativas, auto cobrança e cobrança da sociedade. Estudos recentes ligados a educação afirmam que aprender a lidar com as próprias emoções estimula a autoconfiança e um conhecimento melhor de si mesmo. “Isso ajuda os estudantes a manter o equilíbrio emocional na hora da resolução de provas como as do ENEM e aumenta as chances de um bom desempenho”, concluiu a professora.
Para o estudante João Neto, do 3º ano do Colégio Porto, a experiência com o LIV vai trazer mais segurança. “Ajuda muito a gente na questão psicológica, de preparação. Acho que eu vou poder ter mais certeza sobre as minhas escolhas, poder aceitar mais as minhas escolhas. A gente fica muito indeciso em relação ao segmento da carreira profissional que vai escolher, mas o LIV vem exatamente para dar esse embasamento psicológico”.
Foto: Ruston Liberato
Melissa Melo, estudante do 2º ano, acredita que o emprego do LIV, um ano antes de fazer o ENEM, vai ser ainda mais importante para esse processo de preparação. “Eu acho que a parte emocional é essencial, tanto quanto o resto do conhecimento. Você pode saber tudo, mas não tem como você fazer uma boa prova se você não tiver bem emocionalmente. O LIV é uma experiência que vai além disso. Vai servir para a vida porque equilíbrio é importante para tudo”.
O Colégio Porto deu a largada nesta segunda-feira (27) em uma nova proposta educacional para o RN, que une a melhor equipe de professores e uma metodologia focada no desenvolvimento estudantil e do potencial para a superação de desafios.
A recepção das cinco turmas do Ensino Médio que inauguram a escola contou com a presença dos quatro sócios-diretores: Paulo de Paula, André Cury, Eduardo Bezerra e Marcelo Freitas.
“Estamos muito felizes com a alegria dos pais e alunos. É uma jornada nova que começa para todos nós. Para mim, além de tudo, é um momento especial que vivi em 35 anos como educador e volto a viver com o Colégio Porto. Esse contato com os alunos nos traz uma energia muito boa”, descreveu Paulo de Paula, ao cumprimentar pais e estudantes.
Na chegada para o primeiro dia de aula, os alunos foram recebidos com música e encontraram instalações novas e modernas, salas de aula confortáveis, uma equipe de professores altamente qualificada e material didático diferenciado.
CONFIANÇA
O aluno Fernando Pinheiro está na 3ª série e pretende tentar uma vaga em Medicina. Para ele, o Colégio Porto oferece uma metodologia totalmente nova. “A tecnologia e a equipe me chamaram muito a atenção. Me senti muito acolhido e espero um ótimo ano! Estou apostando e confio no Colégio Porto”, declarou.
Aluno Fernando Pinheiro com diretor André Cury. Foto: Canindé Soares
A aluna Ester Maria, da 2ª série, escolheu o Porto “pela equipe reconhecida e a proposta de uma educação diferenciada”. Seu colega de turma, Igor Câmara, apostou na abordagem e didática novas que o Porto oferece. “Isso vai nos proporcionar oportunidades de tentar outras novas universidades”, avalia.
Foto: Canindé Soares
Na visita às cinco turmas de Ensino Médio que dão a largada no Colégio Porto – duas de 1ª e 2ª séries e uma de 3ª série – o professor André Cury, diretor acadêmico, disse que a equipe vai trabalhar em conjunto para fazer dos próximos anos “os melhores anos escolares” deles.
“Vocês escolheram o Porto mas nós também escolhemos vocês. Queríamos alunos focados, determinados, com objetivos. Acreditamos demais no potencial de cada um”, destacou o professor, acrescentando que os alunos contarão com um suporte diferenciado, inclusive para a definição de rotinas de estudos.
Juntos dos sócios-diretores, a diretora pedagógica Ana Cristina também visitou as salas de aula com sua mensagem de boas-vindas.
Os professores e alunos do Colégio Porto já estão em contagem regressiva para o começo das atividades da mais nova instituição de ensino de Natal, que neste ano contará com turmas das três séries do Ensino Médio e uma das mais preparadas equipes de educadores já reunida no Rio Grande do Norte.
Na próxima segunda, dia 27, o Porto inicia as aulas prometendo um ensino diferenciado com enfoque não somente no aprendizado de alta performance, mas na formação de cada aluno para a vida.
Nos últimos dias, a equipe de professores do Colégio Porto está se reunindo, por áreas – na terça foi a de Linguagens, na quarta a de Ciências Humanas, nessa quinta a de Matemática e nesta sexta(24) a de Ciências da Natureza – para alinhar o planejamento e ajustar todos os detalhes para o início das aulas.
Entre seus diferenciais, o Colégio Porto irá oferecer aos alunos o material didático do Sistema Bernouli de Ensino, reconhecido nacionalmente; irá contar com Laboratório de Inteligência de Vida (LIV) e o aprendizado multiplataforma do Google for Education, incluindo a entrega de um Chromebook para uso individual de cada aluno.
Desde segunda passada, o Colégio Porto passou a receber alunos, familiares e interessados em conhecer a nova escola em sua sede, na Avenida Sen. Salgado Filho, ao lado da UnP, com acesso ao estacionamento pela Rua Dr. José Gonçalves, Lagoa Nova. Acompanhe o Colégio Porto nas redes sociais no perfil @colegio.porto.
Notebooks desenvolvidos pelo Google vão acompanhar alunos durante todo o ensino médio para facilitar distribuição de conteúdos. Fotos: Divulgação
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O advento de novas tecnologias aliadas à educação tem provocado mudanças nas salas de aula. Além do lápis, do livro e da lousa do professor, o computador passou a ganhar espaço nesse ambiente, como instrumento fundamental de aprendizagem. Em Natal, os alunos do Colégio Porto, que vai entrar em funcionamento a partir do próximo dia 27 de janeiro, vão contar com um equipamento exclusivo e totalmente diferenciado: os Chromebooks.
O Chromebook é um notebook concebido pelo Google que traz o sistema operacional Chrome OS, que funciona totalmente baseado na web. O equipamento e suas principais ferramentas também podem ser usadas de modo offline, ou seja, sem nenhuma conexão com a internet. No Colégio Porto, cada estudante vai receber o seu computador, em regime de comodato, e o equipamento vai acompanhar o aluno por todo o ensino médio.
“A geração de adolescentes de hoje apresenta características únicas devido à quantidade sem precedentes de informações disponíveis, à facilidade de acesso a elas e à velocidade da comunicação que a tecnologia tem proporcionado. Essas diferenças impactam a relação entre alunos e professores e o Colégio Porto, então, tem por premissa que esta relação seja positiva, tendo a tecnologia, efetivamente, a favor da educação”, explicou a diretora pedagógica do Colégio Porto, Ana Cristina Dias.
Nos Chromebooks, os estudantes vão fazer atividades, avaliações e desfrutar de todas as possibilidades proporcionadas pelo Google for Education, uma solução inovadora e completa que torna o aprendizado mais divertido, colaborativo e disponível em qualquer lugar.
Por meio de multiplataformas, os conteúdos serão produzidos e distribuídos de forma mais simples, melhorando a comunicação entre alunos e professores. Os educadores vão criar oportunidades de aprendizagem e desafiar os alunos a pensar de forma crítica. Os computadores não vão substituir os livros usados pelas disciplinas. Eles serão um complemento ao processo de aprendizagem desenvolvido pelo Colégio Porto.
Tem um assunto que não sai da boca da galera jovem nas varandas das casas de praia e nas rodas de conversa do veraneio no litoral potiguar: a expectativa para o início das aulas no Colégio Porto, a mais nova escola de Natal, que promete vir com tudo a partir do dia 27 de janeiro.
Os alunos já ficaram bem impressionados com o primeiro grande evento promovido pela escola, o “Porto Welcome Day”, que aconteceu em dezembro, quando foram acolhidos com as suas famílias e puderam escolher o modelo da farda, se confraternizar e conhecer a equipe que reúne os melhores professores do estado.
O Colégio Porto promete funcionar com uma proposta diferente: formar os estudantes para enfrentar os grandes desafios da educação e da vida. Com foco no ENEM, a escola vai oferecer aos alunos o material didático utilizado pelo Sistema de Ensino Bernoulli, reconhecido nacionalmente pela sua abordagem teórica abrangente e aprofundada do conteúdo.
O Porto também vai contar com o LIV: o Laboratório de Inteligência de Vida. Nele, os experimentos realizados são parte da vida real e, assim, o aluno é incentivado a conhecer seus sentimentos, testar novas abordagens e aprender com os erros.
Os alunos ainda terão à sua disposição o Google For Education, que vai utilizar multiplataformas para a produção e distribuição de conteúdo de forma mais simples, melhorando o aprendizado e a comunicação entre os alunos e professores. Cada um vai receber ainda o seu próprio computador – um chrome book, como parte do material escolar.
Foto: Divulgação
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